心路

1、国初10年（1991-2000）美如画：当年离开时，心里浮现一句话：我从画中下来啦！回母校任教十年，与当年华文老师潘金陵老师与彭悠儿老师、级任老师林美娟老师与课外活动老师陈玉珠老师共事，而且副校长就是当年的经济课老师柯玉华老师。国初教学生涯表面上美如画，但是我终究从画中下来了。我清晰记得：最后一天离开国初校园时，我抬起头仰望天空，心里充满海阔天空的感觉。这个感觉，至今还在。长大之后，总要出走。不是吗？我既熟悉又陌生的母校啊，再见！

2、华中一年（2001）疾如风：离开了高中母校，转身投奔中学母校。一年时光，风驰电掣，却大大磨练了我的心智。那年任教三个中四班级（4A，4C，4D）的高级华文，其中两个班级（4C和4D）就在大钟楼的二楼。当年（1980，4B）我自己就在今日4C课室里度过中四的时光。21年了啊，景物依旧，人事已非。从16岁的少年变成了37岁的老青年了，可是我还是没有学会怎么做一个快乐的华中人。再次离开，成为我唯一的选择。但是，华中毕竟还是在我心里占了一席之地。离开它，心里难免不舍，以至在梦中偷偷回去了。

（2002年，从华中辞职。在家陪伴小天使一般的2岁的大女儿YH一年，是我生命中最快乐的一段时光。那是一段梦幻一般的天堂时光。）

3、立才九年（2003-2011）苦乐参：立才中学最快乐的时期是前四年，教导四个高级华文班（两班本校上午上课，两班外校下午上课--高级华文中心）从中一带到中四。尤其值得记录的是2014年教导他们背诵《论语选读64则》，相信都给这些学生留下了难以磨灭的印象。裕廊中学关彦丽就是一个最明显的例子，她后来回到立才当“未受训老师”，特别谢谢我当年给她读《论语》，让她在初级学院有勇气选修《论语》作为高级华文科的特别试卷。然而，立才教学生涯的后5年却逐渐苦了起来，而且越来越苦。最后，我可说是带着极端苦涩的心情离开的。——当然，那种极端苦涩的心情，一半是教学上的瓶颈造成的，另一半却是个人生命危机所致。

（2012年1月1日--9月9日，申请无薪假期陪伴4岁的二女儿JH成长，是一段痛苦挣扎、奋力调整的过度期。加上2009年11月1日--2010年1月31日申请无薪假期陪伴1岁多的二女儿JH学习走路、讲话，二女儿也和姐姐一样享有爸爸一年无薪假期的陪伴成长。）

4、辅华年余（2012-9-10--2014-6-30，1年又9个月）记忆深：辅华是一个人人勤奋工作的地方。校长勤于思考，严于治校，而且以身作则，力争上游。部门主任分配工作，认真严谨，每位教师四个班级四个进度（高级华文/快捷华文/普通学术/普通工艺），大家分工合作，紧密无间。印象最深刻的是2013年部门主任委任我进行五个年级的口试安排工作，经过一个周末紧锣密鼓的筹备，在第二个星期有条不紊地展开口试活动，心里特别有满足感，也特别感激有这样的机会让自己学习。还有就是校长特别安排我在全体教师会议上与大家进行有关师德的分享，我使用了"Please listen to my unbroken meaning through my broken English"的说法，校长特别肯定我有幽默感。其实，我自己心里的忐忑，是任何说法也掩饰不了的。最后，得知我即将离开时，辅华同事所表现出来的真情，也是令我毕生难忘的。

5、立化三载（2014-6-30 -- ？）勇向前：不识庐山真面目，只缘身在此山中。且留在日后评说吧。