课堂问答：打兵乓球模式 与 打篮球模式

1. 打兵乓球模式：老师与一名学生之间的提问与对答。

2. 打篮球模式：老师或学生提问之后，先由一名学生回答，然后其他学生轮流发言，根据问题，对他以及他之后的发言者的看法，进行点评、补充、修订、反驳或总结。个人扮演的角色就犹如篮球赛中的队友、对手、裁判。

作文评量表的使用

1. 首先，根据作文题目，使用评量表来列出可接受范围内的主题、论点、写作重点。—学生写作之前必须先完成写作提纲，然后才动笔。

2. 根据学生完成的作文，使用评量表进行评量并提供反馈，学生利用反馈来进行改写。

3. 根据学生改写后的作文，使用评量表进行第二次的评量并提供反馈，学生听取反馈后自己决定是不是要进行多一轮的改写与评量。

弟子规讲学：斩尽偷心

1. 《弟子规》第四章：事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。

2. 私藏出自偷心，犹如掩耳盗铃之小偷，须用惭愧心“斩”之。

3. 擅为出自贼心，犹如打家劫舍之山贼，此乃王阳明所谓“心中贼”，须以“格物”之慎独功夫以对治之。