【新加坡教师专业发展的五个维度】

1. 品格的自我教育者(Ethical Educator)： 南面（上方）【自强】

2. 共同体的创建者(community builder)：东南面（左上方）【创建】

3. 能干的专业人士(competent professional)西南面（右上方）【能干】

4. 改革的带头人(transformational leader)：东北面（左下方）【改革】

5. 协作型的学习者(collaborative learner)：西北面（右下方）【协作】