how to make use of Critical thinking to promote students’ ownership of learning?

how to make use of Critical thinking to promote students’ ownership of learning? 【如何善用批判性思维来培养学生的“学习主人翁”意识】

1. Critical thinking and effective living 【“生活主人翁”意识--全人教育范畴；全脑思考模式；品格教育；性教育；情感与社交技能的掌握；21世纪技能；跨文化技能；双语双文化人才】

2. Critical thinking and effective learning【“学习主人翁”意识--学科教学范畴；学科的教学知识；母语教学的语文与文化目标；华文教学的挑战与机遇；新加坡华人的历史与身份认同】

3. Critical thinking and effective coaching 【“内心教练”意识与体现--华文备考的范畴；考试的具体项目与相关训练；“没有H1，只有A1！没有A1，只有满分！”的态度，订立“考取A1 的计划”，付出“A1的努力”，考取力所能及的最佳成绩】